“网络语言”来袭 专家提醒中小学生写作慎用

2019-09-25 02:46栏目:中小学教育
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    澳门新葡萄京娱乐网站,■中学生流行网络语言

随后,记者在采访中发现,很多老师在课堂上已经明确地讲过,在作文中不要出现网络用语,但虽然如此,网络用语和流行语在学生们的生活中运用得却是非常频繁,大部分学生表示在日常生活中已经习惯用网络用语和流行语。

    ■教育人士:写作慎用

大部分学生使惯网络用语

  本报记者 郭鹏    “给力”、“神马”、“沙发”、“886”……,面对一组组时尚的网络语言,与家长们颇显“OUT”的情况相比,孩子们不仅对此耳熟能详,天天都在使用,很多孩子甚至已经把它们应用在了作文中。面对来势汹汹的网络语言,家长褒贬不一,针对愈发走俏的网络语言,教育人士建议中小学生在书面表达时谨慎使用。

网络语言让阅卷老师很为难

    据了解,目前的中、高考语文考试大纲、考试说明中,对于网络语言的使用都没有明确的要求,中、高考阅卷标准中同样对此没有强调。但老师们认为考生在中、高考过程中如果没有十足的把握,尽量避免使用网络语言。

“我去年阅卷最大的感受,就是发现有部分考生作文中出现了网上聊天才会用到的语言。什么‘偶’、‘汗’、‘悲催’等都用上了,开始我都不明白什么意思,以为是错别字,后来才知道这些都是网络流行语言。”孙老师说,按照作文评分细则,高考作文出现错别字一个要扣一分,网络语言并不是规范用语,应该属于错别字,但有一些网络语言在生活中也被认可和广泛使用,阅卷老师会酌情对一些能理解的字词不进行扣分,而一些实在不好解释的就只能扣分了。(记者 郭美佳 实习生 吕思辰)

    石家庄一中的裴芳老师表示,高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,这六种能力都要求学生准确地进行表达,而网络语言多是一些比较新潮的词语,很多词句不仅在定义上不够明确、含义模棱两可,有些词句明显就是谐音字、错别字,考生如果没有彻底明白该词的含义,或者与阅卷老师在该词理解上存在出入的话,很自然就无法得分。作文环节同样如此,如果考生确实能够把握一个词语的含义、用法,可能起到画龙点睛的妙用,可一旦使用偏差,反而适得其反。

“网络语言可以作为活跃语言的手段,但使用太多,就容易使改卷老师反感。”

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“酱紫”(这样子)、“虾米”(什么)、“偶”(我)、“我晕”、“狂汗”……时下使用“网络语言”已成为一种时尚,网络语言一波接一波出现,很多家长却因此发了愁,孩子能把这些网络语言写进作文吗?阅卷老师会不会给扣分?

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